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Fulbright marcó el inicio de mi carrera académica. Luego de hacer mi magíster, obtuve una beca de doctorado y desde entonces he estado trabajando como profesora universitaria, primero en Berlín y actualmente en Birkbeck College University of London, Londres.

Fulbright fue un enorme aporte durante el proceso de postulación, tanto a Becas Chile como a las universidades en EE.UU., y también fue un gran facilitador durante la estadía en Estados Unidos. Formé grandes amistades y una red profesional internacional que continúa activa hasta hoy.

Fue una experiencia muy enriquecedora que me permitió expandir mi espectro de interés y conocimientos y aprender de la experiencia comparada en regulación y cumplimiento ambiental. Además, construí relaciones con personas muy diversas y de distintos lugares del planeta que hasta hoy perduran.

La experiencia Fulbright me abrió los ojos a una diversidad cultural única y me permitió trabajar con científicos de primer nivel en un ambiente de libertad creativa. Vivir en State College fue inspirador; hice amistades de por vida y crecí personal y profesionalmente. Fulbright me formó como persona y me dio una mirada verdaderamente global.

El Programa Fulbright me brindó una experiencia única para profundizar en el estudio de mi campo, ampliando mis perspectivas académicas y profesionales, y conectándome con una comunidad internacional de excelencia.

Ser becaria Fulbright ha significado ser reconocida por mi aporte al desarrollo de mi área disciplinar y me ha permitido entrar en espacios formativos y de desarrollo académico claves. Ha significado ser embajadora chilena en EE. UU. y ser embajadora de EE. UU. en Chile.

Sin duda, hay un prestigio asociado al decir que eres Fulbrighter. Facilita entablar conversaciones con posibles colaboradores. Para mí, ser becario/a Fulbright es ser un embajador y un colaborador. Te permite construir relaciones con personas en tu campo académico, mejorar la investigación y también las oportunidades educativas de pre y postgrado.

Este nombramiento como profesora visitante es una oportunidad invaluable de profundizar en esta temática desde la política pública y comprender mejor de qué manera las reformas implementadas en el sistema escolar norteamericano han logrado reducir brechas en lectura. Me interesa ver si algunas de las medidas adoptadas se podrían transferir al sistema escolar chileno.